Basic HTML Version
22
R
e
l
a
ci
o
n
a
1.
Relaciona cadascuna de les paraules amb la
definició que li correspon.
a
) emissor
b
) soroll
c
) bidireccional
d
) retroalimentació positiva
e
) comunicació
1. Intercanvi d’informació.
2. Que té dues direccions o sentits.
3. Pertorbació que obstaculitza la
comunicació.
4. Característica que fomenta la comunicació.
5. Qui transmet el missatge.
R
e
l
a
ci
o
n
a
2.
Atribueix a cada paraula, el sinònim corresponent
segons el text:
compartir, racional, dinàmic, arbitrari,
quotidià, comú.
actiu:
lògic:
pactat:
repartir:
similar:
habitual:
I
m
a
g
i
n
a
3.
Pensa en un acte comunicatiu amb aquests
elements:
Emissor:
Receptor:
Canal/mitjà:
Codi:
Situació:
I
d
e
n
t
i
f
i
c
a
4.
Assenyala tots els elements de la comunicació que
es poden identificar en aquest acte comunicatiu:
El professor de llengua escriu a la pissarra les
normes d’accentuació mentre els alumnes de la
classe de 1r d’ESO les copien.
Emissor:
Missatge:
Receptor:
Canal/Mitjà:
Codi:
Situació:
C
l
a
s
s
i
f
i
c
a
5.
Classifica aquests actes comunicatius segons que
el missatge circule per un
canal
o per un
mitjà
:
a
) Una conversa telefònica
b
) Una conferència a la universitat
c
) El telenotícies de la televisió
d
) Un correu electrònic
canal
mitjà
J
u
s
t
i
f
i
c
a
6.
Indica si els receptors d’aquest acte comunicatiu
són passius o actius. Justifica-ho.
Un contacontes conta històries, canta i conta
acudits a un grup de xiquets que riuen,
aplaudeixen i canten amb ell.
C
o
m
p
l
e
t
a
7.
Completa aquest mapa conceptual amb
informació sobre el text:
I
n
t
e
r
p
r
e
t
a
8.
Per parelles, interpreteu un acte comunicatiu
en veu alta. Per exemple, comprar entrades
per al cinema o decidir el viatge de fi de curs.
Mentrestant, la resta de la classe pren nota dels
elements següents:
Finalitat o objectiu de l’acte
Elements de la comunicació: emissor, receptor,
codi, missatge, canal o mitjà i situació
Nivell formal o col·loquial
Comunicació espontània o preparada
La comunicació
Definició
Elements
Característiques